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一般来说，在一定的时间和一定的范围内。引起人注意的视点是有限的，因此，在同一计算机屏幕版面上以及在一定的时间范围内，图片使用的数量要有一定的限制，否则课件制作将不能达到很好的效果。同时，对所使用的图片要力求简单明了，对其中一些需要说明的部位，用最少而又必须的文字加以说明，把握住“文字仪仪是视觉材料的补充说明”这一原则。对于课件中应用的各种图形、图标和按钮，要注意它们的一致性和易读性。 要让公开课课件很好地为教学服务，必须以教学设计为指导，处理好与各因素的关系，将信息技术有机地融入到教学系统中，而不能独立教学系统之外，或凌驾于教学系统之上，这样，才能充分发挥课件的积极作用，而不至于受课件之累，损害其它教学因素的积极作用，降低教学系统的整体功能。 原来复习旧知识，就是重复原来的概念、规律，教师问、学生答，或者做一些题目，学生感到很累，效果也不好。现在获奖课件可以展示一个实际问题让学生分析，在分析的过程中复习了旧的知识，也提高了学生的兴趣。又比如讲解新课，也可以一开始就展示一个实例，引出问题，然后就解剖这个“麻雀”，把知识学习和实际问题相结合。 Flash课件吧（湖北金鹰），省级和国家级获奖课件制作专业网站，低价不低质，最低按省级三等奖制作，长期开展FLASH课件制作专业培训，视频教程发放到学员电脑上自学，我站每天在线辅导，代写发表论文，发放国家承认证书。QQ：444860709手机：13339817386 课件是实现和支持特定课程的计算机辅助教学软件及配套的教学资料，是不同地域、不同年龄、不同阶层的人，在任何时段获取教学内容的教学工具，是学生自主学习和获取信息的一种手段。课件是学生探索学习的抓手，是点石成金的金手指，是尽情创造充分实践的自由乐园。可以激发学生主动学习的欲望与兴趣，引导学生步入知识的殿堂。

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